野鳥的生態觀察

猛禽的習性是:

公鳥的在外面守候，而母鳥的呢則是在巢裡守候等公鳥回來在把獵物給幼鳥吃。

我們對野鳥可以這樣區分­

1.      留鳥

2.      候鳥(夏候鳥.冬候鳥)

3.      迷鳥

4.      過境鳥

5.      逸鳥

烏鴉稱之為「大自然的清道夫」為什麼呢，因為牠會吃剩下來的腐肉、遊客不要的便當、剩飯剩菜、還有動物的屍體。

星鴉是居住在高海拔的鴉科動物大約在2000公尺以上就很容易看見他的聲音非常不好聽她喜歡吃華山松的種子，華山松的種子大約在9月~10月的時候就成熟了，可以發現大量的星鴉在吃華山松的種子。

綠啄花是全台最小的鳥類它的體積只長8cm而已。

紅胸啄花分布於海拔比綠啄花高是屬於中高海拔的鳥類。

游隼的飛行數度比矛隼的飛行速度還快。

軸倉島有361種，占全日本的82%那裏風浪大所以碼頭的小公園屋頂用大麻繩定風用。

甲蟲的生態觀察

講師:李惠永(小小兵)老師

學生:路人甲、路人乙

小小兵老師說:「哈囉!，歡迎來到我的課程，第一個課程是食物鏈，沒有植物就沒有昆蟲就沒有鳥，因為昆蟲是鳥的食物，這就是食物鏈。」

路人甲又問:「那大魚吃小魚，小魚又吃小蝦，小蝦又吃維生物也是嗎？」

小小兵老師:「標準答案。」

路人乙又問:「大蛇吃小蛇呢? 」

小小兵老師:「錯誤!大蛇不會吃小蛇。」

第二節課:我們要介紹台灣景點失傳問題與地球暖化問題

小小兵老師:「台灣的澎湖已經被中國大陸去申請世界遺產了。我們的地球已經在暖化中，所以北極、南極冰山融化海平面上升。」

路人甲、路人乙:「嗯嗯」

第三節課:要介紹昆蟲的生活史與完全變態和不完全變態昆蟲的區分

小小兵老師:「椿象、紅娘華、田鱉是半翅目昆蟲。鞘翅目的昆蟲是完全變態的昆蟲，完全變態昆蟲一定會經過蛹期他會經過:卵-幼蟲-蛹-成蟲，牠的幼蟲和成蟲會不一樣(這個我非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常x1000保證)，

[完全變態]:紋白蝶、樺班蝶、瓢蟲、蠶蛾、長尾水青蛾、鍬形蟲、獨角仙、南洋大兜蟲、金龜子、天牛、螢火蟲、象鼻蟲、蚊子、蒼蠅、虎頭蜂。

[不完全變態]:蜻蜓、豆娘、蟋蟀、竹節蟲、椿象、禪、蚜蟲、蝨子、白蟻等等。」

路人甲問: 「那家裡的小強是不是呢?」

小小兵老師:「是啊。」

第四節課要介紹甲蟲家族的種類

小小兵老師:「甲蟲的種類有象鼻蟲、吉丁蟲、叩頭蟲、金花蟲、天牛、金龜子、兜蟲、埋葬蟲。」

路人甲、路人乙:「嗯，我們非常懂。」

 第五節課要介紹:象皮蟲、步行蟲、虎甲蟲、天牛、布袋蓮、瓢蟲

小小兵老師:「 象鼻蟲的觸角長在口器，他有一些特殊的行為，大部分的象鼻蟲都會裝死，象鼻蟲的翅鞘通常會比較堅硬，象鼻蟲家族裡的球被象鼻蟲是保育類物，布袋蓮已經在台灣氾濫，對生物造成危害它會把它生長水域弄得很髒又很臭，它是引進的外來種它的天敵是布袋蓮象皮蟲。」

小小兵老師:「瓢蟲很像金花蟲，肉食性的瓢蟲翅膀比較光華植食性的昆蟲比較出糙，叩頭蟲和吉丁蟲長的很像。

謝謝老師帶給我們這麼生動豐富的課程，讚讚讚~

20160521 台灣的森林王國

講師:林玉琴 老師

每年台灣冬天會吹冬北季風，夏天會吹西南季風，原則上季風都是從海上來的。

台灣是個森林資源豐富的島嶼玉山主峰有3952公尺，中央山脈高風是秀姑巒山，台灣的緯度是在20~30度北迴歸線以北叫亞熱帶，以南叫熱帶。

台北人喝的水是引用翡翠水庫的水，桃園是引用石門水庫的水。

低海拔的森林是從海平面到1500m以下，低海拔森林:1.以闊葉為主殼斗科-森氏櫟、錐果櫟、短尾葉石櫟 2.天然林 3.人工林，相思樹的花是黃色的。

1500m~2000m叫做中海拔，中海拔組成的大樹是雲霧帶森林1.針闊葉混和林帶2.檜木林帶是一個很潮濕的地方，紅檜的枝比較早分岔,扁柏是一根直直的。台灣大部分的神木都是紅檜，紅檜與扁柏，都是台灣名貴的樹種，樟科偵南屬-假長葉楠，樟科橿子屬-長葉橿子，中海拔很多會變色的植物，有很多半寄生的植物，

2500m以上叫做高海拔，有一種花一定要在3600m它就是南湖柳葉菜。

針葉樹長在較高冷的地方，闊葉樹長在較溫暖的地方。

台灣是熱帶、亞熱帶，夏季的時候會下一種雨叫做雷陣雨。台灣黑熊會爬樹。

謝謝老師精彩課程。

台灣蛙類的生態觀察

台灣蛙類的生態觀察

蛙類專家陳王時老師

老師帶來好棒的各式各樣的圖鑑，還有青蛙讓我們可以摸它，好生動。

青蛙的眼睛是弱視, 前腳兩邊各有4 趾 ，後面的腳兩邊各有5 趾，後腳比前腳長，先長後腳，可以半年再吃一次東西，擇偶條件是聲音大。

青蛙的耳朵在眼睛的側邊， 它的耳朵沒有外耳，因為會有水阻，體外受精的動物，青蛙的出水孔在前腳。

小雨蛙跳得很遠,聲音也很大。

黑眶蟾蜍比盤古蟾蜍體型小， 黑眶蟾蜍有黑色的眼睛， 它喜比較平靜的水域例如:稻田、池塘。

盤古蟾蜍喜歡流動的水域例如:溪流，蝌蚪全是黑色。

哪裡抓來的青蛙就用哪裡的水養它。

台北樹蛙在10月會交配，無中線可以和有中線交配，它們是屬於同一種，

前虎皮蛙的體型最大，平均一對的虎皮蛙可以生5000顆蛋，腿比較長，身體就比較短的青蛙。

今天的課程超棒，超喜歡的，讓我認識了好多的青蛙喔，我還買了老師的台灣33蛙類圖鑑，我還請老師幫我簽名喔。

謝謝老師 ~ 希望能夠再來幫我們上課喔。 

金面山自然體驗

金面山一遊

帶隊導師:施宏明 老師

心得分享:

4月16日我們生態營老師帶領小朋友一起到金面山進行田野調查，在路途中我看如下明細:

1.鳥類【大冠鳩、五色鳥(施老師還發出五色鳥聲音)】

2.蟲類【毒蛾的幼蟲有毒、蝴蝶的幼蟲、蜻蜓、蟑螂、蟋蟀、長腿蜘蛛、林蝗、雞母蟲】

3.蛙類【黑框蟾蜍、小雨蛙(他遇到蛇時會把自己的肚子鼓的大大的)】

施老師沿路從山腳到山頂，我們爬到剪刀石山的標高258m，介紹好多昆蟲、植物讓我們知道，在爬岩壁時我非常害怕，我好擔心會掉下山谷裡，還好我很小心爬到了涼亭，大家一起在這兒吃午餐的時候我和施老師拍了一張照片。休息完下山的路途中，我們看到一棵樹被松鼠用來磨牙痕跡，但是它還沒死，因為它的痕跡還沒有繞一圈。我們在路上還看到各式各樣的蕨類，在山的沿線看到好多好多不一樣的蝴蝶，老師說:「牠們是隨著風向飛到沿線的。」有一種蛾牠的保護色很像樹皮，乍看之下完全看不出來。

這次爬金面山是我爬過最陡峭的山，也是看過最多昆蟲的生態區，謝謝施老師耐心的解說。

富陽自然生態公園 --- 體驗第一次攝影

生態欇影的研創心法

講師:邱鴻麟 老師

心得報告:

這堂課讓我學到相機的知識和拍照技巧，如何拍出好照片。

1AU是一個天文單位，光年是指光走一年的時間，拍什麼(主提選擇)怎麼拍(相機了解，拍攝技巧設計構圖)怎麼儲存(野外與電腦)進階怎麼利用(部落格、報告、創作)進階。

生態攝影是生物與環境的時空美學生態攝影是透過攝影美學技術造出生態攝影美學技術創造出生態意涵的影像記錄。

生態攝影研究價值

環境關懷的視里

生物資源的紀錄

物候調查的研究

生態習性的證據

研究日誌的文件

1.     生物野物攝影:如動物(魚、蛇、牛、馬、龜、鳥獸、狗、蟲)植物(樹林、花草、蕨類……)

2.     非生物地景攝影: (大氣變化、雲霧、雨水(旭日、夕陽) 、水(降水、河川、海洋、湖泊、水庫、瀑布) 、石(岩石、土壤)星(天文、日月行星) 。

3.     生態系攝影:物種與棲地族群、群落、生物多樣性是以這些為主，與生態系環境特徵之紀錄，生態系又分為:海洋、草原、湖泊、水庫、濕地、森林、沙洲、極地、高山等生態系。

 如果要去爬山一定要把相機的電池充飽，在山上的時候不要一直浪費電，才能拍出許多美美照片。